Bài mẫu đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 05.02.2023

Cùng TalkFirst tham khảo bài mẫu đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 05.02.2023 band 7.0+ để nắm bắt phương pháp xây dựng một bài essay khoa học, rõ ràng & cụ thể và ghi điểm thật cao trong phần thi IELTS Writing nhé!

1. Đề thi IELTS Writing Task 2

In many parts of the world, children are given more freedom than in the past. Is this a positive or negative development?

2. Dàn bài

Introduction:

• Diễn đạt lại (paraphrase) đề bài: Today, children, in many regions of the world, granted more autonomy, than used to be. 
• Nêu ý kiến của người viết: Both good and bad.

Body paragraph 1: Good sides

• Main idea 1: Helps a child learn to be discerning and independent from a young age.
  Explanation: Parents, too protective or too restrictive (past generations) → struggle to teach children, judicious and responsible. ⇒ Freedom, essential, form bold character.

• Main idea 2: Narrowing the gap between parents and kids. 
  Example: Children of the 1970s generation, handle problems in relationships with their parents vs. that of GenZ. GenZ: more able to discuss openly with their parents.

Body paragraph 2: Bad sides

• Topic sentence: Freedom to a certain extent, if not → detrimental.

• Main idea 1: Excessive liberty in matters of morality. 
  Explanation: The child, never warned against exceeding boundaries → not taking issues like drugs, alcohol, and crime seriously enough. 
• Main idea 2: The child, spoiled from indulgence → arrogance or irresponsibility.

Conclusion:

• Upsides: Develop the child’s personality and reduce parent-child distance. 
• Downsides: The child, morally ruined or poor qualities.

IELTS Writing Task 2: các dạng đề và cách viết task 2 đạt điểm cao

3. Sample Answer band 7.0+

Today, children in many regions of the world are granted more autonomy than they used to be. This, in my perspective, has both merits and demerits.

The increased allowance of freedom potentially helps a child learn to be discerning and independent from a young age. Indeed, parents who are either too protective or too restrictive, which was characteristic of past generations, often struggle to teach their offspring to be judicious and responsible. Freedom, therefore, is essential to help form the child’s bold character. Moreover, it is also crucial for narrowing the gap between parents and kids. This can be seen by comparing the way children of the 1970s generation, for example, handle problems pertaining to their relationships with their parents with that of those born three decades later. The latter are more likely to be able to resolve these issues by openly discussing them with their parents, which the former hardly do.

However, freedom should be granted only to a certain extent, lest it turn out to be detrimental. It could, for instance, lead to excessive liberty in matters of morality. Because the child is rarely warned against exceeding certain boundaries, he may grow up treating issues like drugs, alcohol, and crime as if they were harmless. Or, to a lesser degree, the child may be spoiled from indulgence and develop damaging character traits such as arrogance or irresponsibility.

In conclusion, it could be a positive phenomenon that children nowadays enjoy more liberty than in the past. This can help nurture the child’s personality and reduce the distance in the parent-child relationship. On the other hand, an immoderate practice of this might cause the child to be morally ruined or foster poor qualities such as self-centeredness and thoughtlessness.

288 words – Band 7.0+ – Written by TalkFirst

Cập nhật mới nhất: Đề thi IELTS Writing 2024

4. Một số từ vựng highlight

• Autonomy [adj]: the ability to act and make decisions without being controlled by anyone else (quyền tự chủ).
• Demerit [n]: [usually plural] a fault in something or a disadvantage of something (nhược điểm, khiếm khuyết).
• Discerning [adj]: able to show good judgment about the quality of somebody/something (sáng suốt).
• Protective [adj]: having or showing a wish to protect somebody/something (bảo bọc, che chở).
• Restrictive [adj]: preventing people from doing what they want (gò bó).
• Judicious [adj]: careful and sensible; showing good judgment (thận trọng).
• Resolve [v]: to find an acceptable solution to a problem or difficulty (giải quyết).
• Lest [conj.]: in order to prevent something from happening (kẻo, e rằng).
  → Lest + S + (should) + động từ nguyên mẫu.

• Excessive [adj]: greater than what seems reasonable or appropriate (quá mức).
• Liberty [n]: freedom to live as you choose without too many limits from government or authority (sự tự do).
• Indulgence [n]: the state or act of having or doing whatever you want; the state of allowing somebody to have or do whatever they want (sự nuông chiều).
• Trait [n]: a particular quality in your personality (đặc điểm tính cách).
• Arrogance [n]: the behavior of a person when they feel that they are more important than other people, so that they are rude to them or do not consider them (sự ngạo mạn).
• Nurture [v] = foster [v]: to help somebody/something to develop and be successful (nuôi dưỡng).
• Immoderate [adj]: extreme; not reasonable (quá mức).
• Self-centeredness [n]: the fact of thinking only about yourself and not about the needs or feelings of other people (sự vị kỉ).

5. Bản dịch

Ngày nay, trẻ em ở nhiều khu vực trên thế giới được trao quyền tự chủ nhiều hơn so với trước đây. Điều này, theo quan điểm của tôi, có cả ưu điểm và nhược điểm.

Sự cho phép tự do nhiều hơn có khả năng giúp một đứa trẻ học cách suy nghĩ sáng suốt và độc lập ngay từ khi còn nhỏ. Thật vậy, những bậc cha mẹ quá bảo bọc hoặc quá gò bó, vốn là đặc điểm của các thế hệ trước, thường gặp khó khăn trong việc dạy dỗ con cái trở nên thận trọng và có trách nhiệm. Do đó, tự do là điều cần thiết để giúp hình thành tính cách dạn dĩ của đứa trẻ. Hơn nữa, nó cũng rất quan trọng để thu hẹp khoảng cách giữa cha mẹ và con cái. Chẳng hạn, có thể thấy điều này khi so sánh cách những đứa trẻ thuộc thế hệ những năm 1970 xử lý các vấn đề liên quan đến mối quan hệ cha mẹ – con cái với cách của những đứa trẻ sinh ra ba thập kỷ sau. Nhóm sau nhiều khả năng có thể giải quyết những vấn đề này bằng cách thảo luận cởi mở với cha mẹ của họ, điều mà nhóm trước khó làm được.

Tuy nhiên, quyền tự do chỉ nên được trao ở một mức độ nhất định, e rằng nó sẽ gây bất lợi. Chẳng hạn, nó có thể dẫn đến sự tự do thái quá trong các vấn đề đạo đức. Bởi vì đứa trẻ hiếm khi được cảnh báo về việc vượt quá những giới hạn nhất định, nên khi lớn lên, trẻ có thể coi các vấn đề như ma túy, rượu và tội phạm như thể chúng vô hại. Hoặc, ở một mức độ nhẹ hơn, đứa trẻ có thể trở nên hư hỏng do được nuông chiều quá mức và phát triển những tính cách có hại như tính kiêu ngạo hoặc vô trách nhiệm.

Tóm lại, có thể là một hiện tượng tích cực khi trẻ em ngày nay được hưởng nhiều tự do hơn so với trước đây. Điều này có thể giúp nuôi dưỡng nhân cách của đứa trẻ và giảm bớt khoảng cách trong mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái. Mặt khác, thực hành điều này quá mức có thể khiến đứa trẻ hư hỏng về mặt đạo đức hoặc phát triển những phẩm chất không tốt đẹp như ích kỷ và thiếu suy nghĩ.

Trang Tự học IELTS | Nơi chia sẻ kinh nghiệm tự học IELTS & các đề thi, bài mẫu IELTS

Hy vọng với bài mẫu Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 05.02.2023 sẽ giúp bạn nắm được cách triển khai dàn ý để trả lời phần thi IELTS Writing Task 1, cũng như “note” lại một số từ vựng quan trọng ghi điểm cao. Chúc bạn học tập thật tốt & thi IELTS đạt kết quả cao nhé!

---

Nếu bạn đang tìm kiếm khoá học luyện thi IELTS uy tín, tham khảo thêm Khóa học IELTS cam kết đầu ra tại Anh ngữ TalkFirst